jueves, 12 de noviembre de 2020

JUEVES 12 DE NOVIEMBRE DE 2020

 

LENGUA

Leer el cuadrito y verde y el cuadrito rosa de la página 48. Visualizar el video interactivo y realizar las dos actividades interactivas.  Realizar la actividad 2 de la página 48.


 MATEMÁTICAS

 REPASO DE LA PROPIEDAD ASOCIATIVA DE LA SUMA


VALORES 

Lectura y reflexión sobre el siguiente cuento "Un espejo en el corazón".

                                 Un espejo en el corazón

 

-No quiero ir a ver a la pediatra -refunfuña Pablo.

Su madre le enjuaga la cara, llena aún de babas de vómito.

-No vamos a ver a la pediatra -dice-. Vamos para que ella te vea a ti.

 

Su madre le explica a la doctora que pablo vomita mucho.

-Es culpa de la sopa -dice Pablo.

-Hoy no has comido sopa -contesta su madre.

-Hoy ha sido culpa del pescado -dice Pablo.

-¿Y ayer? -pregunta su madre.

-Ayer fue por las espinacas.

 

La doctora mira atentamente a pablo y asegura que está más sano que una manzana.

-¿Y porque vomita? -pregunta su madre.

La doctora no lo sabe. Dice que, si los vómitos continúan, deberán llevar a pablo al hospital.

 

Por la noche, en su cama, pablo piensa que no quiere ir. No le gustan los hospitales.

-Si tienes que ir será porque tú quieres  -dice el hada menta en la oscuridad de su habitación.

-¿Ah, sí? -dice Pablo-. A lo mejor crees que vomito a propósito.

 

El hada menta da una voltereta y salta desde el estante de los juguetes hasta la almohada de Pablo.

-No. No creo que lo hagas porque quieres, sino porque es la única manera que tienes de hacer que salga lo que te duele.

-¡Pues claro! La sopa, las espinacas, la merluza -dice Pablo.

 

El hada menta suelta una carcajada.

-Ni sopa, ni espinacas, ni merluza. No tiene nada que ver con lo que comes, sino con lo que sientes.

 

-¿Pero qué dices? -pregunta Pablo, incorporándose en la cama para ver mejor al hada.

 

El hada se pone las manos en la cintura.

-A ver: ¿que pasó el otro día antes de que te comieses la sopa?

Pablo piensa en ello, pero no lo recuerda. Se inventa una respuesta, a ver si acierta:

-¿Jugue un partido de fútbol?

-No

-¿Vi una película de dibujos?

-Tampoco

-Me rindo -dice Pablo.

Te ayudaré a hacer memoria -dice el hada menta.

 

Y entonces, de uno de los bolsillos de su vestido saca un espejito de plata.

-Mira aquí. ¿qué ves?

 

Pablo se acerca pensando que se verá a sí mismo como pasa con todos los espejos del mundo. Pero se lleva una gran sorpresa. -¡jolin!

 

Es la hora de la cena, la noche en que había sopa. Su madre está dando el biberón a Eli, su hermana pequeña. Pablo quiere que su madre esté con él, pero su madre no puede. Su madre le manda que se siente a comer.

-¿Ahora ya sabes qué pasó antes de que comieses la sopa?

-Sí. Me enfadé con mi madre.

 

El hada menta revolotea por encima de la cabeza de pablo y desprende una estela de estrellas verdes.

-¡exacto!

 

El hada le vuelve a poner el espejo delante de los ojos para que recuerde qué pasó ayer antes de que vomitase las espinacas. Pablo ve su clase en el espejo. Carlos le ha pegado una patada sin que la maestra lo vea.Pablo se la ha devuelto y la maestra le ha castigado sólo a él. Después, han ido al comedor había espinacas para comer.

-¿Qué pasó?

-Me enfadé con Carlos.

 

-¿Y hoy, cuando has vomitado el pescado?

 

Pablo observa el espejo, aunque ya recuerda que se ha enfadado consigo mismo porque se le ha roto su coche preferido.

-Ya lo entiendo -dice pablo-.

 

Cuando me enfado, vomito.

-No -dice menta-.Vomitas porque no sabes qué te pasa.

-¿Quieres decir que si sé que estoy enfadado ya no vomitaré?

-Eso mismo -responde menta soltando una carcajada de colores.

 

Pablo se duerme pensando cómo se las arreglará para saber cuándo está enfadado. Al día siguiente pablo se fija en los demás. Es fácil saber cuándo la maestra está enfadada porque habla con una voz muy antipática.

Es fácil saber cuando su madre está contenta porque sonríe. También se puede saber que su padre está de mal humor porque no para de moverse en la butaca. Debe ser que su equipo está perdiendo. Y Pablo sabe que Eli está enfadada porque tiene los puños muy apretados. Pablo cree que si se puede ver desde fuera cómo está la gente, también se debe poder saber cómo está uno mismo por dentro, ¿verdad?

 

-¡Verdad! -le dice el hada menta-. Sólo es necesario que te mires y te escuches por dentro.

 

Pablo no sabe si lo conseguirá.

-¡claro que sí! -asegura el hada-.Y para que te resulte más fácil, te dejaré mi espejo mágico para que lo lleves dentro de tu corazón.

 

Pablo se pone a jugar con la tiendecita. Le gusta ir a comprar. Pero llega Eli y le tira la caja de las frutas y las verduras al suelo. Pablo siente que tiene muchas ganas de romper cosas o de hacer daño a Eli.

-¡Jolin! ¿esto que siento dentro de mí quiere decir que estoy enfadado?

 

Desde el estante de los juguetes, el hada menta le dice que sí. Esa noche para cenar hay pescado. Pablo se lo come y no vomita.

-¡Qué bien! -dice su padre-. Creo que ya no tendremos que llevar a pablo al hospital. Pablo sonríe, y su madre también.




miércoles, 11 de noviembre de 2020

MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE DE 2020

LENGUA


Hoy vamos a trabajar la descripción. No es nada nuevo. El año pasado ya realizamos descripciones de personas, paisajes, objetos…¿Os acordáis? Una de las actividades que más os gustaba era poner un paisaje en la pizarra digital y todos con los ojos cerrados menos uno que la iba describiendo y el resto nos la imaginábamos, y al terminar de realizar la descripción comprobábamos si la imagen mental que nos habíamos hecho con la descripción coincidía con la imagen puesta en la pizarra. Volveremos a hacerla en clase dentro de nada. Mientras tanto podéis realizar las 3 actividades interactivas de la página 46 y contestar a las preguntas de la actividad 1.



SOCIALES

Lectura de las páginas 14 y 15 y realizar las 3 actividades 

interactivas de la página 14

INGLÉS

eBook page 6.

1. Read the text. 

2. Complete the glosary. 

- Eat:

- Hedgehog:

- Kitten:

- Nut: 

- Spine:

- Squirrel:

- Wildcat:

🔍 https://www.wordreference.com/

 

3. Watch the video. 🎥 (Exercise 4 page 6).

 

4. Answer the question.

- Which animal do you like best?  

I like .......... best.