Os dejo la planificación semanal de la semana del 4 al 8 de mayo. Un saludo
https://drive.google.com/file/d/1NY1BRbrMjPXWRm909UxF8ogS7Yz7Sw5y/view?usp=sharing
jueves, 30 de abril de 2020
Trabajo para el 30 abril
Buenos días.
Terminamos el mes y la semana. Mucho ánimo a todos y todas, lo estáis haciendo muy bien.
Antes que nada recordaros que tenéis desde el lunes los boletines de la 2 Evaluación. Lo mandé a uno de los 2 correos, el de la mamá o el de el papá, por favor os pediría que lo revisarais.
Os dejo el trabajo para hoy. Un saludo.
LENGUA: (Ortografía: uso de la Ll y la y)
Terminamos el mes y la semana. Mucho ánimo a todos y todas, lo estáis haciendo muy bien.
Antes que nada recordaros que tenéis desde el lunes los boletines de la 2 Evaluación. Lo mandé a uno de los 2 correos, el de la mamá o el de el papá, por favor os pediría que lo revisarais.
Os dejo el trabajo para hoy. Un saludo.
LENGUA: (Ortografía: uso de la Ll y la y)
En español, muchas letras tienen sonidos parecidos, por lo que en ocasiones podemos cometer el error de escribir algunas palabras de forma incorrecta. En el caso de las palabras que se escriben con Ll o Y, la confusión proviene de que ambas letras tienen un sonido muy parecido.
Vamos a revisar algunas reglas que nos ayudarán a distinguir cuáles palabras se escriben con Ll y cuáles con Y.
Se escribe con Ll en los siguientes casos:
- En los verbos que terminan en llir o llar, así como sus derivados, a excepción de las palabras desmayar, rayar (de hacer rayas), apoyar, puyar, explayar, subrayar y ensayar. Por ejemplo: atropellar, escabullir, estallido, batallar, zambullirse.
- En los verbos llevar y llenar, así como sus derivados. Por ejemplo: llevar, llevará, conllevar, conllevo, sobrellevar, llenar, rellenar, lleno, llenura.
- En los verbos llover y lloviznar, así como sus derivados. Por ejemplo: llueve, lloviznando, lluvia, lluvioso.
- En las palabras que terminan en allo, alle, elle, ello, illa, illo, a excepción de mayo, lacayo, leguleyo, rayo (línea de luz), tocayo, plebeyo. Por ejemplo: caballo, calle, muelle, sello, silla, sencillo.
Se escribe con Y en los siguientes casos:
- En el verbo ir. Por ejemplo: vaya, vayamos, vayan, yendo.
- En la terminación yendo de los verbos que terminan en aer, eer, uir. Por ejemplo: caer – cayendo, leer – leyendo, huir – huyendo.
- En los verbos ayunar y desayunar. Por ejemplo: desayunabas, desayunemos, ayuno.
- En las terminaciones uyo, uya, uyes, uyamos, uyesen, uyeron de los verbos que terminan en buir, uir, cluir. Por ejemplo: contribuyo, incluya, huyes, concluyamos, contribuyesen, incluyeron.
- En las palabras que terminan con Y en singular al momento de escribirlas en plural. Por ejemplo: rey - reyes, buey - bueyes, ley - leyes.
- En las palabras que tienen la sílaba yec. Por ejemplo: Inyectar, trayectoria, proyección.
- Después de una consonante. Por ejemplo: cónyuge, disyuntiva, adyacente.
Vamos a poner en práctica lo que aprendimos:
Completa las siguientes palabras con la letra correcta (Y o Ll)
- Debes apo_arte con la regla para subra_ar correctamente.
- Ese coche casi nos atrope__a.
- Después del desa_uno me quedé muy__eno.
- Hoy __ovió en el tra_ecto hacia el mue__e.
- Ese caba__o hu_ó por la ca__e.
- Atrapa a ese po__o para que no hu_a hacia la ca__e.
MATEMÁTICAS
Os dejo un vídeo para repasar los polígonos
Aquí os dejo otro vídeo donde os explica qué es el perímetro
Ejercicios:
1.- Calcula el perímetro de los siguientes polígonos
- Cuadrado que mide 6 cm por cada lado.
- Rectángulo cuyos lados miden 4 cm - 4 cm 6 cm - 6 cm respectivamente.
Podéis medir polígonos que encontréis en los objetos que tenéis en casa, midiéndolos con un metro o regla, por ejemplo una mesa, una ventana...Podéis ayudaros de mamá o papá.
Podéis ver estos dos vídeos para entender que es una circunferencia y un círculo y sus partes.
Podéis hacer algunos de los ejercicios que vienen en la página 112 y 113.
Buen fin de semana a todos y todas. Un abrazo
miércoles, 29 de abril de 2020
FRANCÉS BONJOUR! 👋
Hola a todos, clase de 3º. 👋😉
Hoy vamos a repasar los días de la semana cantando. Genial ¿verdad?
En el siguiente enlace encontraremos la canción de nuestro amigo Alain le Lait y una actividad de oír y repetir. ¡Vamos mis valientes!
https://es.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89trang%C3%A8re_(FLE)/Les_jours_de_la_semaine/LES_JOURS_DE_LA_SEMAINE_hr143183gm
También podéis completar los vagones de los trenes con los días que le faltan a cada uno. Pincháis en el siguiente enlace, hacéis la actividad y luego lo podéis corregir. ¡A ver quién saca un 10!
https://es.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89trang%C3%A8re_(FLE)/Les_jours_de_la_semaine/Les_jours_de_la_semaine_qk26556ka
AU REVOIR! 👋👋👋👋👋👋
Buenos días. Trabajo de matemáticas 29 de abril
Buenos días.
Os dejo dos fichas de puzzle para repasar las divisiones.
Una es más sencilla y otra un poco menos. Por supuesto si os tenéis que acompañar de las tablas para hacerlo ya sabéis que podéis.
https://drive.google.com/file/d/10JKiDBwZBMY5xyk5z1ZXhnM7H25JQ2Ki/view?usp=sharing
Más fácil
https://drive.google.com/file/d/1enPrjsQ1348QHPl0JC6UjhMita4ya4Tv/view?usp=sharing
Os dejo dos fichas de puzzle para repasar las divisiones.
Una es más sencilla y otra un poco menos. Por supuesto si os tenéis que acompañar de las tablas para hacerlo ya sabéis que podéis.
https://drive.google.com/file/d/10JKiDBwZBMY5xyk5z1ZXhnM7H25JQ2Ki/view?usp=sharing
Más fácil
https://drive.google.com/file/d/1enPrjsQ1348QHPl0JC6UjhMita4ya4Tv/view?usp=sharing
martes, 28 de abril de 2020
Música El timbre
Os dejo un enlace para que trabajéis la última de las cualidades del sonido que nos faltaba, El timbre.
De todos modos os hace un resumen de todas las cualidades del sonido al principio.
https://es.slideshare.net/rosarioa.slide/el-timbre
De todos modos os hace un resumen de todas las cualidades del sonido al principio.
https://es.slideshare.net/rosarioa.slide/el-timbre
28 de abril
Buenos días
LECTURA
Hoy podéis continuar con las lecturas de las historias de Paco. Cada alumno y alumna que vaya a su ritmo, algunos pueden hacer una lectura y otros dos.
https://drive.google.com/file/d/12zqhCNyFYcjo8ppqiOXLU7gpUyFGCqIy/view?usp=sharing
Me han comentado que las correcciones que hace la página de liveworksheets puede que a veces no las haga correctamente. No os preocupéis por eso. De todos modos investigaré a ver si de verdad las hace mal.
Un saludo.
LECTURA
Hoy podéis continuar con las lecturas de las historias de Paco. Cada alumno y alumna que vaya a su ritmo, algunos pueden hacer una lectura y otros dos.
https://drive.google.com/file/d/12zqhCNyFYcjo8ppqiOXLU7gpUyFGCqIy/view?usp=sharing
Me han comentado que las correcciones que hace la página de liveworksheets puede que a veces no las haga correctamente. No os preocupéis por eso. De todos modos investigaré a ver si de verdad las hace mal.
Un saludo.
lunes, 27 de abril de 2020
Tarea inglés - semana del 27 al 01 de mayo
Debéis copiar los ejercicios, estudiar la gramática y hacer los ejercicios.
Trabajo lunes 27 de abril
Buenos días a todos y todas¡¡
Espero que ayer lo pasarais muy bien dando un paseo por fin en la calle, recordad seguir las normas de seguridad que seguro que vuestros papás y mamás os han aconsejado. Ánimo¡¡ Ya queda poco¡¡¡
Os dejo el trabajo para hoy:
Como siempre os recomiendo que sigáis leyendo.
Lengua:
Repasamos que es un adjetivo:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Los_adjetivos/El_adjetivo_be81899hb
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/El_sustantivo_y_el_adjetivo/Sustantivo_o_adjetivo_bn190861mq
https://es.liveworksheets.com/de261258zg
Matemáticas:
Algunas fichas para trabajar los polígonos
https://drive.google.com/file/d/1ffqiVR3MZyQDzzbNwyte83wN7M9YnFf5/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1V_4bnRFC7zqzZ2myZLSDXNu7IiBb4S3o/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1XJbAqZ7xp1hhszLdId6vkdnIuRdOhoW7/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1s5FSUkYHr1sM0E4qMCUyTX6Icp7bGcoa/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Gb7KjFqVtQ2XL5m4-m_wwxV3p2c1857Q/view?usp=sharing
C.Sociales
Para trabajar qué es la población, os pediría que vierais el siguiente vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=06ucmFwnVJw&t=29s
COMO SIEMPRE OS RECUERDO. TODO EL TRABAJO ES ORIENTATIVO, CADA ALUMNO Y ALUMNA TRABAJA A SU RITMO, SIN AGOBIAR A VUESTROS HIJOS E HIJAS. SI PODÉIS MANDARME LOS TRABAJOS YA SEA A LA PÁGINA DE LIVEWORKSHEETS O A MI CORREO (SEGÚN LA ACTIVIDAD QUE SEA) PERFECTO, YO LOS ESTOY RECIBIENDO Y REVISANDO, PERO SI ALGUNO NO PUEDE POR CUALQUIER MOTIVO QUE NO SE PREOCUPE. ME PODÉIS DEJAR CUALQUIER COMENTARIO AQUÍ EN EL BLOG. UN SALUDO
Espero que ayer lo pasarais muy bien dando un paseo por fin en la calle, recordad seguir las normas de seguridad que seguro que vuestros papás y mamás os han aconsejado. Ánimo¡¡ Ya queda poco¡¡¡
Os dejo el trabajo para hoy:
Como siempre os recomiendo que sigáis leyendo.
Lengua:
Repasamos que es un adjetivo:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Los_adjetivos/El_adjetivo_be81899hb
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/El_sustantivo_y_el_adjetivo/Sustantivo_o_adjetivo_bn190861mq
https://es.liveworksheets.com/de261258zg
Matemáticas:
Algunas fichas para trabajar los polígonos
https://drive.google.com/file/d/1ffqiVR3MZyQDzzbNwyte83wN7M9YnFf5/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1V_4bnRFC7zqzZ2myZLSDXNu7IiBb4S3o/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1XJbAqZ7xp1hhszLdId6vkdnIuRdOhoW7/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1s5FSUkYHr1sM0E4qMCUyTX6Icp7bGcoa/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Gb7KjFqVtQ2XL5m4-m_wwxV3p2c1857Q/view?usp=sharing
C.Sociales
Para trabajar qué es la población, os pediría que vierais el siguiente vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=06ucmFwnVJw&t=29s
COMO SIEMPRE OS RECUERDO. TODO EL TRABAJO ES ORIENTATIVO, CADA ALUMNO Y ALUMNA TRABAJA A SU RITMO, SIN AGOBIAR A VUESTROS HIJOS E HIJAS. SI PODÉIS MANDARME LOS TRABAJOS YA SEA A LA PÁGINA DE LIVEWORKSHEETS O A MI CORREO (SEGÚN LA ACTIVIDAD QUE SEA) PERFECTO, YO LOS ESTOY RECIBIENDO Y REVISANDO, PERO SI ALGUNO NO PUEDE POR CUALQUIER MOTIVO QUE NO SE PREOCUPE. ME PODÉIS DEJAR CUALQUIER COMENTARIO AQUÍ EN EL BLOG. UN SALUDO
viernes, 24 de abril de 2020
Planificación semana 27 de abril
Os dejo la planificación de trabajo para la semana que viene. Buen fin de semana. Un saludo.
https://drive.google.com/file/d/18qr23hbQ9SKJGva05ba2CPVqHlywxrki/view?usp=sharing
CURSO 3º Ed. Primaria SEMANA DEL LUNES 27 DE
ABRIL
https://drive.google.com/file/d/18qr23hbQ9SKJGva05ba2CPVqHlywxrki/view?usp=sharing
CURSO 3º Ed. Primaria SEMANA DEL LUNES 27 DE
ABRIL
LUNES
|
MARTES
|
MIÉRCOLES
|
JUEVES
|
VIERNES
|
|
LENGUA
|
El adjetivo
|
Lectura comprensiva:
Historias de Paco
|
El adjetivo
|
Ortografía:
La LL y la Y
|
FESTIVO
NACIONAL
|
MATEMÁT
|
Los polígonos: Elementos y perímetro
|
Nombramos los polígonos
|
Cálculo: Repaso de las divisiones.
|
Circunferencia y círculo
|
|
INGLÉS
|
Copiar un pequeño texto y traducirlo.
|
Copiar un vocabulario, se lee y se traduce.
|
Dibujarse con un disfraz y colorearlo.
|
||
CIENCIAS
Soc-Nat
|
La población
|
La población y el trabajo
|
La población cambia
|
||
E.F.
|
VUELTA A LA CALMA.
VISUALIZAR EL SIGUIENTE VIDEO PINCHANDO EN ESTE ENLACE DE
YOUTUBE
|
MÚSICA
|
El timbre
|
||
RELIGIÓN
|
Escuchar y comentar una canción en familia. ¿Cómo podría yo
ayudar?. No hay
que enviarlo al correo electrónico.
Dejar solo un comentario en el blog .
https://youtu.be/8Gosg1ybxTU
|
VALORES
|
¿Cómo me siento?
|
||
FRANCÉS
|
Audio y fichas de repaso ( vocabulario)
|
||||
jueves, 23 de abril de 2020
Actividad día del libro
Buenos días¡¡
Hoy 23 de abril celebramos el día del libro¡¡
Os propongo una actividad para celebrarlo. Podéis hacer "minilibro". Os dejo una página donde os enseña a hacerlo. Pondríais hacerlo simplemente con una portada y cuatro carillas. En la portada pondríais el título, en la primera carilla el inicio (nombrar a los personajes, describirlos, situaros en el tiempo y en un lugar...). En la segunda, el nudo, donde la historia se desarrolla, le ocurren cosas a los personajes y en la tercera carilla el desenlace o final.
En la cuarta carilla , aprovechando que estamos dando la poesía, podríais inventaros un pequeño poema de 4 versos, que tenga alguna relación con el minilibro.
Aquí tenéis ejemplos, y como hacer el minilibro.
https://biblioabrazo.wordpress.com/2013/04/18/hacemos-mini-libros/
Intentad leer todo lo que podáis estos días.
Mucho ánimo a todos y todas. Os echo de menos.
miércoles, 22 de abril de 2020
FRANCÉS
BONJOUR! COMMENT ÇA VA?
¿Qué tal estáis, clase de tercero? Seguro que muy bien aunque un poco cansados de estar en casa. Yo también. Como me acuerdo de vosotros todos los días y hoy es miércoles os voy a proponer alguna actividad. Recordar que siempre podéis ver vídeos en YouTube de los que vemos en clase, por ejemplo de nuestro amigo Alain Lelait (Alain la leche).
Para hoy os propongo ver los siguientes vídeos para repasar los saludos y los números hasta el 20.
¡A cantar todos! 🎶🎵🎤
https://www.youtube.com/watch?v=pj9XWzEPBi4
https://www.youtube.com/watch?v=atNkI6QFZ50
https://www.youtube.com/watch?v=UsEz58BblMY
Por último hacemos la siguiente ficha interactiva. ¡Sólo hay que oír! 😉
https://es.liveworksheets.com/search.asp?content=franc%C3%A9s+saluer
Au revoir! 👋
Música LA INTENSIDAD
Os dejo aquí los vídeos que estuvimos trabajando para la Intensidad. Me gustaría que los escucharais a lo largo de la semana y os fijarais como va cambiando de intensidad. Os dejo también una ficha donde os recuerda los términos que se usan para la intensidad
Beethoven 5ª Sinfonía https://www.youtube.com/watch?v=kBpc3WZOubQ
Mozart Sinfonía nº 40 https://www.youtube.com/watch?v=2D2sRVgvfsY
Haydn Sinfonía sorpresa https://www.youtube.com/watch?v=lLjwkamp3lI
Edvard Grieg En la gruta del rey de la montaña https://www.youtube.com/watch?v=L5HnIu0j4z8&t=30s
Tarea de la semana de Audición y Lenguaje
Buenos días,
El próximo jueves 23 se celebra el Día Internacional del Libro, como motivo de este día tan especial, os traigo una actividad que se llama ¿Creamos una historia?
Siguiendo las indicaciones que os dejo en el documento, os debéis inventar una historia muy loca.
Esta actividad es evaluable, así que, el próximo viernes espero que me enviéis un vídeo grabado contando la historia, o en su defecto, la historia escrita con ayuda de papá o mamá.
¿Qué es a lo que debo prestar más atención? No tanto al contenido de la historia, ya que será un cuento loco, sino a la estructuras de las frases y al orden de exposición del discurso.
Si tenéis alguna duda podéis ver el vídeo que, ayer subí al blog ,
os dejo el enlace https://ceipmenesteo-
Estoy deseando ver vuestras creaciones.
Verónica
Miércoles 22 abril
Buenos días¡¡¡
Lengua
Os dejo algunas fichas para recordaros:
La Rima asonante y la rima consonante
https://drive.google.com/file/d/12cbiUi5Z7lcjYBcmUwg2tUQbGhwQeGbc/view?usp=sharing
Arte menor y arte mayor
https://drive.google.com/file/d/1ATuZajXGrvbeOsvzcALKNkUXlef5SsLA/view?usp=sharing
Recursos literarios: Comparación y personificación
https://drive.google.com/file/d/1IWGA2QaPd0rYmPl0V50UT6PRU0QnojEw/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1rQSiCkeKdJyumdlK8VR6IQxvkssaGYqt/view?usp=sharing
Escoged poesías sencillas y contad el número de versos que tiene cada estrofa y el número de sílabas que tiene cada verso.. Intentad ver también si tiene rima asonante o consonante y si aparece alguna comparación o personificación.
Luego intentad hacer algún poema sencillo de 4 versos, con la rima que queráis y que tenga 8 sílabas cada verso. Recordad que si la última palabra es monosílaba o aguda, se añade una sílaba más y si es esdrújula restaríamos una. Ánimo¡¡¡ Os invito a que me mandéis la poesía que hagáis. Os podéis ayudar de mamá o papá.
C. Naturales
Cuidado de la naturaleza.
Os invito a ver el vídeo donde nos enseña la regla de las tres R para cuidar un poco nuestro planeta.
https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE
martes, 21 de abril de 2020
Inglés libro
ALUMNOS
Registrarse en Blink con los datos personales e introducir el código de clase que ha facilitado el profesor.
Ya tiene el acceso al material y puede comenzar a trabajar con él una vez el profesor le haya aceptado como alumno en la clase.
Buenos días.
Ahora todos los alumnos/as podréis acceder al libro de inglés de forma virtual y poder escuchar los listening/reading etc... necesarios para hacer los ejercicios en los próximos días.
Para acceder al libro debéis hacer clic en el siguiente enlace y entrar como alumno:
http://www.blinklearning.com/home
La clave que tenéis que introducir es el siguiente:
CL39728986
UN SALUDO
Buenos días a todos y todas
Buenos días.
Os dejo un enlace para descargar el libro de las Historias de Paco (ya lo dejé en otra entrada), para que vayan haciendo lecturas comprensivas. En clase las trabajábamos semanalmente.
https://drive.google.com/file/d/12zqhCNyFYcjo8ppqiOXLU7gpUyFGCqIy/view?usp=sharing
Os dejo también algunos ejercicios para trabajar las rectas y los ángulos:
https://drive.google.com/file/d/1VPd5-bbHhN73pMgvK-7iTanJFzaQgzKh/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1o-9lRvQtkUsXgCra16xAhiEcpD4FO-Nd/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1mxBTjMJLyKfCAxIsSTYz6_NBg8_Gl17y/view?usp=sharing
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Rectas,_semirrectas_y_segmentos/Rectas,_semirrectas_y_segmentos_uq155722zr
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Rectas_y_%C3%A1ngulos/Recuerda*_Rectas_y_%C3%A1ngulos_-_Unidad_9_an154374td
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/%C3%81ngulos/Los_%C3%A1ngulos_ue7798kj
Os dejo algunos enlaces interesantes para trabajar los recursos naturales:
https://www.youtube.com/watch?v=8akRgFSLqhg
Recordad: No tienen que hacer todo todo lo que mando, todos los alumnos y alumnas. Habrá quien lo haga todo e incluso necesite más, y habrá quien necesite hacerlo más tranquilo. NO saturad a vuestros hijos e hijas.
Si necesitáis alguna aclaración o tenéis alguna duda, podéis hacer comentarios en cada entrada. Os pediría que no abusarais de la ayuda de la madre colaboradora.
Para que me mandéis alguna evidencia de los trabajos debéis mandar un correo a:
tercerodeprimariamenesteo@gmail.com
Si queréis mandar la respuesta del trabajo que hacéis en la página liveworksheets que estoy mandando, el correo que he usado es joseantonioaleutrabajo@gmail.com. Si vemos que esta página funciona bien y nos ofrece recursos interesantes, vamos a continuar trabajando con ella.
Que paséis buen día. Paciencia y tranquilidad. Un beso para todos y todas.
lunes, 20 de abril de 2020
Tarea inglés día 20 de Abril
Buenos días
Tenéis que copiarlo en el cuaderno, estudiarlo y hacer los ejercicios.
Tenéis que copiarlo en el cuaderno, estudiarlo y hacer los ejercicios.
Un saludo
Actividades y fichas para trabajar semana 20 -25 abril
LENGUA:
LOS SUFIJOS. PALABRAS DERIVADAS
Aquí os dejo una ficha para
trabajar los sufijos.
Actividades digitales para trabajar
en el ordenador
Así mismo podéis trabajar los
contenidos en el libro de lengua en la página 111, donde aparecen actividades
tanto escritas como digitales.
MATEMÁTICAS: REPASO DE LAS RECTAS Y
ÁNGULOS
Podemos empezar repasando los
contenidos que aparecen en el libro en la página 92 y 93.
Ficha para trabajar
https://drive.google.com/file/d/1Z-YLc-8EtyQHST2P0LdSVasV9qh64Nkp/view?usp=sharing
Actividades digitales
C.NATURALES: LOS ECOSISTEMAS
Podéis leer las páginas 58,59
y 60 del libro de C.Naturales
Videos para trabajar Los
Ecosistemas
Mucho ánimo y hacedlo todo con
mucha tranquilidad y a vuestro ritmo, sin presión.
Planificación semanal contenidos 20 abril
Buenos días a todos y todas.
Hoy lunes empezamos una nueva
semana. Os dejo la planificación semanal del trabajo. Recordad que cada alumno
y alumna la realizará a su ritmo, con tranquilidad y sin presión.
A lo largo de la semana,
durante la mañana, iré poniendo en el blog las actividades recomendadas para
trabajar los contenidos que aparecen en la planificación semanal.
Un saludo a todos y todas y
mucho ánimo....y a los papás y mamás paciencia¡¡¡¡
viernes, 17 de abril de 2020
Volvemos al trabajo después de Semana Santa
Buenos días a todas y todos. Tras las "vacaciones" de Semana Santa volvemos a encontrarnos para continuar el curso. En estos días hemos estado planificando tanto los contenidos que vamos a trabajar, como la manera en la que vamos a hacerlo, dado que prevemos que vamos a tener que trabajar así en el tercer trimestre.
Os dejaré el trabajo de cada semana en el Blog todos los lunes y cada día, o regularmente , realizaré entradas donde vengan actividades, fichas... para trabajar estos contenidos.
Os recuerdo la recomendación de no saturar a vuestras hijas e hijos con demasiado trabajo, demasiado tienen con estar aún confinados. Se sigue recomendando la lectura y actividades dónde ellos se sientan cómodos y estén motivados.
Os dejo trabajo de repaso de lengua y matemáticas para que lo vayáis trabajando. El lunes empezamos con la planificación semanal. Un besito para todos y todas. Os echo mucho de menos.
Para Lengua:
Podéis continuar con las historias de Paco. Os puse el enlace para descargarlo en otra entrada.
Os dejo una ficha para trabajar la C y la Z (ya las vimos en clase) y otra de Sinónimos.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Ortograf%C3%ADa_C-Z/Ca,que,qui,co,cu,za,ce,ci,zo,zu_ml39059tr
Y una ficha para recordar Género y Número
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/G%C3%A9nero_y_n%C3%BAmero_de_los_sustantivos/G%C3%A9nero_y_n%C3%BAmero_de_los_sustantivos_cb38036xr
Para Matemáticas:
Os dejo también fichas para ir recordando las tablas. Empezamos por la del 2 y 3, que aunque son muy fáciles para ellos está bien repasarlas.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Las_tablas_de_multiplicar/La_tabla_del_2_mk28449cl
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Las_tablas_de_multiplicar/La_tabla_del_3_qv28447zr
Un saludo para todos y todas.
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